21/10/2019

Entornos Escolares Seguros

Bajo el espacio de Entornos Escolares Seguros, la Fundación implementó iniciativas educativas (como cursos en línea para la formación de docentes), campañas de bien público (como la campaña ‘No lo repitas’, que buscaba no repetir conductas peligrosas como no usar el Sistema de Retención infantil) y planteos en el cambio de desarrollo de la infraestructura. Para ello la Fundación utilizó la herramienta ‘Star Ratings for Schools’ –provista por iRAP- para evaluar la calidad de entornos escolares y la infraestructura inmediata para niños peatones. Ese estudio observacional tomó en cuento todos los comportamientos de riesgos.

Cada escuela recibió una calificación de 1 a 5 estrellas según la seguridad del entorno escolar y la Fundación usó esa información y resultados para proponer soluciones a los gobiernos. En las diferentes reuniones y presentaciones a gobiernos municipales, la Fundación enfatizó la importancia de infraestructura; como cebras pintadas donde los estudiantes pueden cruzar las calles y la colocación de gestores de velocidad, cartelería y vayas peatonales.

El resultado principal de estos esfuerzos se desarrolló en la ciudad de Guaymallén de la provincia Mendoza, Argentina. El estudio enfocó en cinco escuelas que tenían un resultado promedio 3.6 estrellas. Después de la implementación de las soluciones presentadas, todas las escuelas tenían 5 estrellas y el gobierno decidió a implementar esas estrategias en todas las 70 escuelas en la ciudad. En total, hubo más de 22.500 alumnos alcanzados, 690 cebras pintadas, 150 señales que dicen Despacio Escuela, 860 reductores de velocidad colocados y 150 espacios para estacionamientos creados.

De esta forma, con el compromiso objetivo demostrado por los diferentes gobiernos se revitaliza la sostenibilidad del programa, que busca generar mejores condiciones de seguridad en el acceso a las escuelas de la región.